Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana
Consultas y Sugerencias
SERVICIO DE VALORACIÓN Y DIAGNÓSTICO
El servicio de valoración y
diagnóstico que desarrollamos está centrado en la persona que tiene la
discapacidad o manifiesta un conjunto de señales significativas de una
alteración del Desarrollo. Es importante que todo este proceso valore
las necesidades de la familia del sujeto en cuestión ayudando a una toma
de decisiones lo más adecuada posible.
Para ello, y siguiendo unos protocolos, hemos establecido un proceso de
varias etapas:
- Solicitud de valoración.
- Cita previa: recogida de datos e informes médicos y educativos y carta
informativa que incluye información general, fechas y horarios de las
sesiones, profesionales responsables del caso, honorarios y el
compromiso de enviar el informe en un tiempo máximo de 30 días.
- Evaluación (2-4 sesiones).
- Información del contexto (visita escolar, domiciliaria...).
- Análisis de los datos y realización del informe.
- Envío del pre-informe y discusión con la familia.
- Correcciones y elaboración.
- Entrega del informe
Las características esenciales del proceso son: evaluación exhaustiva,
flexibilidad, acercamiento a la problemática, respeto al sujeto y a la
familia, transparencia, implicación de los padres y un acogedor
ambiente.
Servicio de estimulación
Este servicio se
ofrece a los niños y niñas de 0 a 3 años con patología instaurada o con
riesgo de padecerla, trabajando en ambas vertientes la asistencial y la
preventiva con el fin de lograr las experiencias para que desarrollen al
máximo sus potenciales. Entendemos por situación de riesgo aquellas que
acompañan factores tanto biológicos como psicosociales.
Se coordina con los profesionales correspondientes de los ámbitos
sanitario, educativo y del trabajo social. Por tanto, factores de riesgo
biológico (como puede ser una gran prematuridad), riesgo educativo (de
lenguaje o psicomotor...) o de riesgo social (como pueden ser problemas
de marginación o ambientes familiares poco estimulantes) marcan nuestro
margen de actuación con estos niños y sus familias .
En la Unidad se desarrollan programas que facilitan el desarrollo
psicomotor, de la comunicación y de la relación interpersonal, haciendo
partícipes de la actividad a los miembros de la unidad familiar, es
decir, no sólo se plantean una atención individualizada sino que se
presta especial atención al grado en que los padres y otros miembros de
la familia conocen, interpretan, integran y aplican las pautas y
orientaciones que se derivan del programa de atención al niño.
El objetivo de esta atención es, en definitiva, prevenir y detectar lo
más precozmente posible, los trastornos que puedan aparecer en el
desarrollo de los niños y niñas, potenciando al máximo sus habilidades
motrices, cognitivas, comunicativas y sociales. La Atención Temprana es,
por tanto, más eficaz cuanto antes se inicie la aplicación del programa
de estimulación.
SERVICIO DE LOGOPEDIA
La Logopedia es la especialidad que evalúa, diagnostica e interviene las distintas dificultades del lenguaje, habla , comunicación y voz.
Por tanto, la Logopedia está dirigida a todas aquellas personas que presentan trastornos o dificultades en cualquiera de las mencionadas dimensiones del lenguaje, ya sean de tipo permanente o transitorio.
Tras realizar una evaluación inicial de la patología que presenta cada paciente, se diseña un programa de intervención totalmente personalizado y adaptado a las características particulares de cada caso, fijando también unos objetivos a conseguir a lo largo de todo su desarrollo.
Las sesiones de intervención son individuales o en grupo,
siguiendo los pasos correspondientes después de la evaluación inicial y
los objetivos marcados.
SERVICIO de fisioterapia
La fisioterapia es un servicio asistencial individualizado y de primera necesidad en las personas con discapacidades físicas y deterioro muscular, articular u óseo. Se lleva a cabo por profesionales especialistas, sobretodo en niños o adultos con plurideficiencias.
La psicomotricidad comprende un conjunto de acciones dirigidas a fortalecer el control voluntario sobre los movimientos del cuerpo y las extremidades.
En las personas con graves dificultades motrices relacionadas con trastornos degenerativos, se complementa con la fisioterapia en su finalidad rehabilitadora (personas con parálisis cerebral y plurideficiencias).
Además de la práctica de masajes y ejercicios rehabilitadores, se trabaja con instrumentos de apoyo para el control postural, el fortalecimiento muscular y óseo, la bipedestación y el desplazamiento.